РАЗНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕЙКИ
История почти всех культур замыкается на общих корнях. Этими корнями были ранние цивилизации ариев, атлантов, гиперборейцев. В ту пору атланты обладали феноменальными психически способностями. Это было вызвано тем, что эфирное тело человека ещё не полностью совпадало с физическим, оно сильно выдвигалось вперёд и вверх в области головы. Это способствовало ясновидению и телепатии атлантов, умению общаться с природными духами, животными растениями и камнями.
Это же качество давало возможность Посвящённому быстро и надёжно обучать молодых жрецов. Ученику надо было лишь побывать в ауре Учителя, в течение трёх часов молча в эфирном пространстве жреца. Космические знания и мудрость просто перетекали из одной головы в другую, знания давались сразу, в полном объёме, охватывая все области многомерной материи.
Мхатмы принимали активное участие в обучении и развитии человечества. И инициации для передачи тайных знаний и необычных энергий, как метод обучения из рук в руки или из головы в голову, был распространён именно в это время. Программа медленной эволюции земного человечества была разработана планетарными духами и духами созвездий. Их называют богами Зодиака или Архангелами. Этих богов 73. Их телами являются планеты и звёзды. А человек уже тогда вне школ эзотериков был неспособен к продолжительному наблюдению за своим «Я», зависим от чувств и желаний и подвержен колебаниям настроения.
Любая работа в сфере духа – не работа, если нет сверх- усилия в беспощадной борьбе с самим собой. Если бы человек мог работать над собою сам, то храмы, жрецы, учителя не потребовались. И всё же это было время невиданного расцвета эзотеричеких знаний. В агрономических школах преподавалась генная инженерия, в математических- нумерология. Высшие законы причинного мира и Единого. В медицинских школах дети рассматривали типы тела, соответствие тел и ролей воплощенных душ, обучали видению и чтению аур человека и записей Акаши. Изучались чакры, энергетические меридианы, воздействие мутаций на спирали ДНК и хромосомы. В школах раскрывались психические возможности детей, их знакомили с воздействием металлов, камней и растений на человека.
Жизнерадостные жрецы лечили больных пением мантр, ритмическим дыханием. Вся информация записывалась на кристаллы, вместе с цветами, запахами, ощущениями и голографическими картинами происходивших событий. Технические достижения тех времён кажутся нам сказочными и непостижимыми. В то время люди обладали 48+2 хромосомами 12 спиралями ДНК. Их невозможно было обмануть и перехитрить. Именно с этих источников мы с помощью ченнелинга получаем крохи могущественных знаний.
Атланты прекрасно были осведомлены о силе символов и цифр — как об универсальном языке Вселенной и инструменте, структурирующим пространство. Сейчас Рэйки выполняет общепланетарную функцию прикосновения к прошлым возможностям эзотерического знания через магию прикосновения и сотворения новых реальностей нашего материального мира.